Hoy la clase de Inf de 5 años ha practicado la numeración con la regleta y los tapones.
Han realizado las siguientes actividades:

• Contar adelante y hacia atrás. 
• Contar desde un número dado en los dos sentidos.
• El número perdido. La profesora lee los números pero se salta uno. Deben adivinar cual y colocar un tapón.

• ¿Cuántos saltos doy? Contamos los saltos que hay que dar para llegar a un número dado. 10 – 5= 5 saltitos

• También han trabajado por parejas contando saltitos.

Hoy Lourdes ha hecho las siguientes actividades de numeración:

Numeración contando objetos hasta el 60
Representar con los palillos números hasta el 30 en la mesa. Con una tiza se escribe en la mesa un número que debe representar con palillos
Cálculo mental con apoyo visual de palillos 
            14+2,    16+3,    25-10,   13+10

 Aquí los compañeros tienen que comprobar si están bien los números de toda la mesa

Estrenamos cajitas de palillos para Inf 5 años. Lourdes, su tutora, trabaja ya con los atadillos de decena. El curso pasado trabajó mucho con las bolsas de tapones de decena.

En estas imágenes se ve como en Inf de 4 cuatro años se puede trabajar con las decenas.
Ya han rellenado la segunda decena ya que cada día van añadiendo una unidad, un cacahuete en este caso.
Estamos deseando ver qué pasa al llegar al 30….

También se refuerza visualmente con la lista de la clase, que se repasa diariamente

Aquí mostramos como Marigel, la tutora de Inf 4 años ha recopilado y reciclado diversos materiales para la práctica de la numeración y el conteo. Las fichas son de Actiludis.
Estas imágenes se enseñan diariamente para que identifiquen la cantidad sin necesidad de contar.